Uusi lukuvuosi alkaa ensi viikolla. Välivuoden jälkeen saan jälleen oman valvontaluokan.
Pari viimeistä vuotta olen kehitellyt uusia opetustapoja niin ahkerasti, että tänä vuonna tuntuu, kuin voisi astua valmiiseen pöytään. Tuttuun tapaan aloitin uuden lukuvuoden suunnittelun hyvissä ajoin, jo huhti-toukokuussa, joten kaikki suuret linjat ovat valmiina. Nyt pitäisi vain alkaa miettiä toteutusta.
Seiskojeni kanssa aloittelen alkukartoituksilla, teetän saneluharjoituksia, lukunopeustestin ja luetunymmärtämistestin. Viime vuonna innostuin kovasti eheytetystä opetuksesta. Se näkyykin lukuvuosisuunnitelmassani. Seiskojen kanssa alkusyksyn integrointiaineita ovat terveystieto, kotitalous, kemia ja biologia.
Kasien kanssa aloitamme integroinnin historian kanssa ja teemme heti alkuun perinteisen Lapsi ja sota -työn. Sen jälkeen keskitymme kielenhuollon salaisuuksiin ja aloitamme kestävä kehitys -teeman yhteistyössä kemian, maantiedon ja historian kanssa.
Ysien kanssa aloittelemme kielenhuoltoasioilla. Sen jälkeen alamme työstää yhteiskuntaoppiin liittyvää dokumenttiprojektia, jonka teemana on nuorten vaikuttamismahdollisuudet kotikunnassaan.
Tänä lukuvuonna siis eheytetään opetusta oikein kunnolla. Muuten noudatan hyväksi havaittuja metodeja eli annan oppilaiden edetä omaan tahtiin ja teetän heillä vanhoja tuttuja plussatöitä. Uudet, päivitetyt plussatyölistatkin tein jo toukokuun alussa valmiiksi.
Pöytä on siis katettu valmiiksi, nyt sitten vain nautiskelemaan!